Ασφυκτικό ακαδημαϊκό περιβάλλον

Κατά την εκπόνηση της διδακτορικής μου διατριβής βρέθηκα αντιμέτωπος με έντονο φόρτο εργασίας και μια συνεχή αίσθηση αβεβαιότητας για το μέλλον. Οι προθεσμίες, οι απαιτήσεις της έρευνας και η πίεση για παραγωγή αποτελεσμάτων δημιούργησαν ένα περιβάλλον όπου το άγχος συσσωρευόταν σταδιακά, μέχρι που εκδηλώθηκε σε κρίσεις πανικού. Υπήρχαν στιγμές που ένιωθα ότι η αναπνοή μου γίνεται ρηχή, η καρδιά μου επιταχύνεται και η σκέψη μου θολώνει, ειδικά όταν σκεφτόμουν την επαγγελματική αποκατάσταση μετά το πέρας της διατριβής. Με τον καιρό, άρχισα να αναζητώ τρόπους διαχείρισης. Η σταθερή καθημερινή ρουτίνα, με συγκεκριμένες ώρες εργασίας και διαλείμματα, με βοήθησε να επανακτήσω έλεγχο. Η σωματική άσκηση, ακόμη και ένας σύντομος περίπατος, λειτούργησε αποσυμπιεστικά. Επίσης, η καταγραφή σκέψεων στο notes app του τηλεφώνου μου με βοήθησε να αποστασιοποιηθώ από τις πιο έντονες ανησυχίες. Σημαντικό ρόλο έπαιξε και η συζήτηση με άλλους στην ίδια κατάσταση με εμένα, μέντορες και συναδέλφους, που μου υπενθύμισαν ότι δεν είμαι μόνος σε αυτή τη διαδικασία. Σταδιακά έμαθα να αναγνωρίζω τα σημάδια της υπερφόρτωσης και να επιτρέπω στον εαυτό μου παύσεις χωρίς ενοχή. Δεν εξαφανίστηκαν όλα τα δύσκολα συναισθήματα, αλλά έγιναν πιο διαχειρίσιμα και λιγότερο απειλητικά. Τώρα τα βλέπω πίσω μου, αναγνωρίζω ότι υπήρξαν, και ότι με έκαναν πιο δυνατό άτομο.